Peux-tu nous parler de toi en un ou deux paragraphes? Quels sont ton nom et ton domaine d’étude? D’où es-tu originaire? Quel était ton métier de rêve quand tu étais enfant? Quelle est ton activité préférée en dehors de l’école ou du travail?
Je m’appelle Selina Malouka. J’habite actuellement à Toronto, mais je suis née en Égypte et j’ai habité au Koweït pendant toute mon enfance. J’ai récemment terminé ma maîtrise en physiothérapie et mon doctorat à l’Université McMaster, et j’exerce maintenant comme physiothérapeute. Mes recherches portent sur la mobilité et le vieillissement, et je m’intéresse tout particulièrement à l’évaluation des propriétés psychométriques d’un outil utilisé pour mesurer la mobilité en situation réelle, du nom de Life-Space Assessment (évaluation des habitudes de déplacement en version française). Auparavant, j’ai fait mon baccalauréat en kinésiologie à l’Université de Toronto, avec mineure en psychologie.
En grandissant, mon rêve était de devenir scientifique. Les sciences ont toujours été ma matière préférée à l’école, et je m’imaginais un jour créer tous les derniers gadgets. Je passais souvent des heures à concevoir de nouvelles « inventions » avec du papier d’aluminium et des cure-pipes, je voulais aussi devenir astronaute, mais ce rêve est vite mort quand j’ai découvert que j’avais peur du vide. En dehors du travail, j’adore passer du temps dehors, jouer à des jeux de société et créer des œuvres d’art.
Qu’est-ce qui t’intéresse le plus à propos de l’ÉLCV?
Je ne connaissais pas l’ÉLCV avant de faire mon doctorat, mais c’est ma superviseuse qui m’en a parlé. J’en ai découvert davantage sur l’ÉLCV, et j’ai été enchantée par la possibilité de travailler avec un vaste ensemble de données représentatives de tout le pays pour déployer mes habiletés de gestion de données complexes et de réalisation d’analyses statistiques avancées.
Quel type de recherche fais-tu avec les données de l’ÉLCV? As-tu publié tes résultats de recherche? Si oui, qu’as-tu découvert (en résumé)?
Mes recherches portent sur l’évaluation de l’aire de mobilité (en milieu de vie) au sein de la population canadienne adulte. Plus précisément, je m’intéresse à l’évaluation des propriétés de mesure (la validité) d’une mesure de l’aire de mobilité du nom de Life-Space Assessment (LSA), dont la version française s’appelle évaluation des habitudes de déplacement.
Grâce à mes recherches, j’ai produit des valeurs de référence pour les scores du LSA, réparties selon l’âge et le sexe, et établi des graphiques de percentile qui démontrent les tendances des scores dans chaque percentile de la population. Dans l’ensemble, les tendances révèlent que les scores du LSA étaient plus faibles chez les femmes que chez les hommes et plus faibles dans les groupes plus âgés. Les personnes dont les scores se situaient dans les percentiles les plus bas présentaient également les déclins les plus importants en vieillissant. Ces résultats ont été publiés dans la revue Aging Clinical and Experimental Research en 2023.
Je prépare également deux manuscrits en vue de leur publication sur la validité conceptuelle et prédictive du LSA dans cette population. Pour ce qui est de la validité conceptuelle, les corrélations du LSA étaient basses par rapport à d’autres mesures de mobilité, ce qui laisse supposer que le LSA mesure un construit différent des autres outils. Sa validité prédictive était également limitée à l’égard des résultats sélectionnés (p. ex., hospitalisation et consultations à l’urgence) après un suivi de trois ans, probablement parce que l’échantillon de départ était hautement fonctionnel.
Quelle est la chose la plus intéressante ou la plus surprenante que tu as apprise en travaillant avec l’ÉLCV? Comment crois-tu que l’ÉLCV t’aidera à grandir en tant qu’étudiante ou en général?
L’ÉLCV était ma première expérience de travail à partir d’un ensemble de données vaste et approfondi. J’ai beaucoup aimé découvrir de nouvelles démarches statistiques et avoir accès à des variables très diversifiées pour explorer des questions de recherche secondaires et les ajuster dans nos analyses. Cette expérience, fondamentale dans mon apprentissage et ma croissance en qualité de chercheuse, m’a permis d’acquérir de nouvelles habiletés que je vais pouvoir continuer d’utiliser, comme la gestion, l’analyse et l’interprétation des données et l’utilisation de divers logiciels statistiques.
Comment penses-tu que les résultats de l’ÉLCV te seront utiles ou utiles à d’autres à l’avenir?
Le LSA suscite un intérêt croissant dans les publications scientifiques à titre d’outil précieux pour la mobilité en situation réelle. Dans mes travaux, j’ai produit des valeurs de référence pour le LSA à partir de l’ÉLCV, lesquelles constituent un point de référence utile pour interpréter et contextualiser les scores du LSA dans des environnements de recherche et en milieu clinique. J’ai également examiné la validité conceptuelle et prédictive du LSA dans cette population et ainsi contribué à l’ensemble des données probantes nécessaires avant de prendre une décision sur l’intérêt d’utiliser cette mesure de résultats cliniques dans une population canadienne qui vit à domicile.
As-tu une idée du genre de travail que tu aimerais faire après tes études?
Je suis à la recherche de possibilités pour mener des recherches postdoctorales. J’ai fait ma maîtrise en physiothérapie et mon doctorat en sciences de la réadaptation, et je voudrais me bâtir une carrière de clinicienne-chercheuse, qui incorpore à la fois mes intérêts pour la clinique et pour la recherche. Je suis enthousiaste à l’idée d’apporter un point de vue clinique à mes recherches tout en en transposant les résultats dans ma pratique clinique.
Au-delà de ton expérience professionnelle, qu’est-ce que l’ÉLCV t’a apporté?
J’ai entrepris mon doctorat pendant la pandémie de COVID-19, alors que la collecte de données primaires était remise en question. J’ai eu la chance de pouvoir travailler avec un ensemble de données secondaire qui m’a permis de réaliser des recherches importantes, malgré les difficultés de cette période-là.
